來(lái)源:發(fā)表時(shí)間:2019-03-15閱讀次數(shù):20
(文/圖 郭義 李建浩)為使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,了解教師,了解自己孩子在校學(xué)習(xí)情況,同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)教師上課的合理化建議,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校和班級(jí)管理的積極性,搭建家長(zhǎng)與學(xué)校友誼的橋梁,進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧共育。明志學(xué)校于2019年3月14日組織開(kāi)展了“家長(zhǎng)開(kāi)放日之走進(jìn)三(2)班”活動(dòng),本次活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
這次家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng),首先讓家長(zhǎng)觀看了學(xué)校的大課間活動(dòng),然后走進(jìn)課堂,聽(tīng)取了賈妮老師《大自然的語(yǔ)言》一課,感受孩子們?cè)谛5谋憩F(xiàn)。課堂上賈妮老師語(yǔ)言生動(dòng),同學(xué)們積極發(fā)言,家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)課,積極配合。整個(gè)課堂氛圍活躍。
聽(tīng)完課后,教學(xué)校長(zhǎng)朱海霞對(duì)參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎和感謝,家長(zhǎng)的到來(lái)是對(duì)學(xué)校及老師教學(xué)工作的最大支持,能極大促進(jìn)我校教學(xué)工作的開(kāi)展。
隨后,三(2)班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),全體任課教師和全體家長(zhǎng)見(jiàn)面,認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理及學(xué)習(xí)的建議。家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了家長(zhǎng)開(kāi)放日建議表。
通過(guò)這次學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng),我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校有利于學(xué)生的成長(zhǎng),更有利于學(xué)校、教師與家長(zhǎng)互相了解,家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)??梢詮目傮w上了解自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況,看孩子的各種作業(yè)、班級(jí)布置,聽(tīng)教師對(duì)孩子的評(píng)價(jià),對(duì)孩子做全面了解,與學(xué)校教育形成合力,這樣才能把學(xué)生培養(yǎng)成“德才兼?zhèn)洹比姘l(fā)展的人才。
家校聯(lián)盟共建和諧校園——邯山區(qū)明志學(xué)校舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日之走進(jìn)三(2)班
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(文/圖 郭義 李建浩)為使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,了解教師,了解自己孩子在校學(xué)習(xí)情況,同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)教師上課的合理化建議,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校和班級(jí)管理的積極性,搭建家長(zhǎng)與學(xué)校友誼的橋梁,進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧共育。明志學(xué)校于2019年3月14日組織開(kāi)展了“家長(zhǎng)開(kāi)放日之走進(jìn)三(2)班”活動(dòng),本次活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
這次家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng),首先讓家長(zhǎng)觀看了學(xué)校的大課間活動(dòng),然后走進(jìn)課堂,聽(tīng)取了賈妮老師《大自然的語(yǔ)言》一課,感受孩子們?cè)谛5谋憩F(xiàn)。課堂上賈妮老師語(yǔ)言生動(dòng),同學(xué)們積極發(fā)言,家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)課,積極配合。整個(gè)課堂氛圍活躍。
聽(tīng)完課后,教學(xué)校長(zhǎng)朱海霞對(duì)參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎和感謝,家長(zhǎng)的到來(lái)是對(duì)學(xué)校及老師教學(xué)工作的最大支持,能極大促進(jìn)我校教學(xué)工作的開(kāi)展。
隨后,三(2)班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),全體任課教師和全體家長(zhǎng)見(jiàn)面,認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理及學(xué)習(xí)的建議。家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了家長(zhǎng)開(kāi)放日建議表。
通過(guò)這次學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng),我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校有利于學(xué)生的成長(zhǎng),更有利于學(xué)校、教師與家長(zhǎng)互相了解,家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校可以從總體上了解自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況,看孩子的各種作業(yè)、班級(jí)布置,聽(tīng)教師對(duì)孩子的評(píng)價(jià),對(duì)孩子做全面了解,與學(xué)校教育形成合力,這樣才能把學(xué)生培養(yǎng)成“德才兼?zhèn)洹比姘l(fā)展的人才。